1. problema :

• Formar triángulos rectángulos usando la longitud de uno de los lados (hipotenusa, cateto opuesto o cateto lateral) y el valor de un ángulo.

• Calcula la longitud de los lados restantes utilizando la función trigonométrica correspondiente y verificando el valor en el triángulo formado.

• Determinar el valor de un ángulo en un triángulo rectángulo a partir de la longitud de dos de sus lados.

2. Investigación :

Las funciones trigonométricas se definen como la relación entre dos lados de un triángulo rectángulo, vinculadas a sus ángulos. Estas funciones son extensiones del concepto de razón trigonométrica en un triángulo trazado en una circunferencia unitaria (de radio uno).

3. Diseño :

Se construyen triángulos rectangulares sobre una base de madera utilizando regla, transportador y escuadra. Se traza uno de los lados del triángulo y, con el ángulo dado, se construye el triángulo rectángulo, fijando los vértices con chinches de plástico.

4. Planificación :
   Geraldine Bastidas
   Johana Benavides 
   Elizabeth Martínez 
   Michell Rojas

5. Construcción :

Con los materiales proporcionados en el kit de trabajo, construya los siguientes triángulos rectángulos a partir del ángulo y/o lados:

Triángulo 1: ángulo 30°, cateto adyacente 10 cm.

Triángulo 2: ángulo 60°, hipotenusa 15 cm.

Triángulo 3: cateto opuesto 5 cm, cateto adyacente 8 cm.